DOS MODALIDADES
♦ Presencial ESPA
| · ENSEÑANZA BÁSICA Y REGLADA: Equivalente a la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Conduce a la obtención del Tìtulo de Graduado en Enseñanza Secundaria.
· ORGANIZACIÓN: Cuatro módulos cuatrimestrales en horario generalmente de mañana.
· ALUMNOS: Mayores de 18 años o mayores de 16 años con contrato laboral o deportistas de alto rendimiento. Se accede según certificación académica convalidando los àmbitos de conocimiento correspondientes según la legislación actual o prueba de valoración inicial. · EVALUACIÓN:
Evaluación Extraordinaria: 1ª semana de junio para los alumnos del 1º cuatrimestre y 1ª de septiembre para alumnos del 2º cuatrimestre. · ASISTENCIA: Obligatoria. El alumno que en un ámbito acumule un número de faltas mayor del 15 % de total perderá el derecho a evaluación continua y deberá justificar faltas para seguir en esta modalidad. Si el alumno se ausenta durante 15 días seguidos sin conocer el profesor-tutor el motivo, causará baja automáticamente. · PROMOCIÓN: Sólo se podrá promocionar al módulo siguiente con dos ámbitos obligatorios superados. · TUTORÍA: Cada grupo de alumnos tendrá un profesor Tutor que realizará el seguimiento individualizado de los alumnos y del grupo. |
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♦ A Distancia ESPAD
| · ENSEÑANZA BÁSICA Y REGLADA: Equivalente a la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Conduce a la obtención del Tìtulo de Graduado en Enseñanza Secundaria.
· ORGANIZACIÓN: Dos módulos anuales agrupados en dos niveles en horario de tarde-noche.
Las horas lectivas se reparten en tutorías colectivas y tutorías individuales. · ALUMNOS: Mayores de 18 años o mayores de 16 años con contrato laboral o deportistas de alto rendimiento. Se accede según certificación académica convalidando los àmbitos de conocimiento correspondientes según la legislación actual o prueba de valoración inicial. · CALIFICACIONES Y EVALUACIONES: Hay un único examen por trimestre, con valor del 80%, y un cuaderno de trabajo obligatorio, con valor del 20%. Un examen extraordinario para recuperar los ámbitos completos no superados.
· ASISTENCIA: No obligatoria, pero necesaria para superar el curso. · MATERIAL DIDÁCTICO: Se adquiere en la plataforma educativa, en secretaria o en librerías si son libros de texto comerciales. Son materiales preparados para que el alumno trabaje en casa con las indicaciones del profesor. · PROMOCIÓN: Sólo se podrá promocionar al módulo siguiente con dos ámbitos obligatorios superados satisfactoriamente.· TUTORÍA: Existen tutorías colectivas de carácter presencial y tutorías individuales que pueden ser de carácter presencial, telefónico o telemático. En ellas el profesor de cada ámbito actualiza el desarrollo del programa semanalmente y da orientaciones del examen trimestral en los e-mails de los alumnos y en esta web, en la sección de Secundaria-Distancia. El alumno puede solicitar información y asesoramiento los canales mencionados. |
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OPTATIVAS DE SECUNDARIA
| MÓDULO 3 | |
| TECNOLOGÍA 1 |
Descubre los elementos principales en la instalación de una vivienda y realiza diseños propios. Actualiza tus conocimientos de la comunicación alámbrica e inalámbrica. Simula las aplicaciones básicas de las tecnologías hidráulica y neumática. Valora la contribución de la tecnología como avance social. Y todo ello desde una plataforma digital interactiva y con un aprendizaje por tareas. |
| E. ARTÍSTICA 1 |
Disfruta y asimila las obras más significativas del arte occidental a lo largo de la historia, desde las cuevas paleolíticas hasta las calles de nuestra actual ciudad. Analizarás las imágenes artísticas -arquitectura, escultura y pintura- con arreglo a un método claro y sencillo. |
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MATERIALES Y PROCESOS TEXTILES 1 |
Interpreta etiquetas y conoce el diseño de tus ropas. Conoce las variedades de fibras, hilos y tejidos. Descubre sus acabados, sus cualidades más sobresalientes. Aprende a seleccionar tejidos según sus finalidades. Obtén un certificado profesional de las horas. |
| A. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA |
¿Quiénes son nuestros antepasados? ¿Por qué nos parecemos a nuestros padres? ¿Qué es un gen? ¿Cuál es la visión actual de la genética y la clonación? o ¿Cual es el efecto de nuestras actividades en la naturaleza? y ¿Como ha cambiado la Tierra a lo largo de su historia? son interrrogantes cuya respuesta podrás conocer en esta asignatura de Biologia y Geologia. La genetica, la evolucion humana, la dinamica interna de la Tierra o la dinámica de los ecositemas. |
| MÓDULO 4 |
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TECNOLOGÍA 2 |
Descubre los principios básicos del funcionamiento del ordenador y su comunicación en una red de ordenadores. Comprende y configura el diseño de circuitos eléctricos y electrónicos. Analiza el funcionamiento de un sistema automático o robótico. Y todo ello desde una plataforma digital interactiva.Valora la contribución de la tecnología como avance social. Y todo ello desde una plataforma digital interactiva y con un aprendizaje por tareas. |
| E. ARTÍSTICA 2 |
Conoce y disfruta de la música sin conocimientos previos. Realiza audiciones cotidianas de música clásica y popular, todo ello complementado con lectura de sencillos textos. Interrelaciona la música con las nuevas tecnologías, el teatro, el cine y los espectáculos deportivos y políticos. |
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MATERIALES Y PROCESOS TEXTILES 2 |
Interpreta etiquetas y conoce el diseño de tus ropas. Conoce las variedades de fibras, hilos y tejidos. Descubre sus acabados, sus cualidades más sobresalientes. Aprende a seleccionar tejidos según sus finalidades. Obtén un certificado profesional de las horas. |
| ORIENTACIÓN LABORAL |
Conoce las características del mercado laboral y desarrolla técnicas de búsqueda de empleo. Cumplimenta documentos del mundo laboral (contratos, nómina, …) y de la actividad empresarial (facturas, cheques, …). Descubre las habilidades psicosociales óptimas para trabajar. Identifica la problemática laboral actual. |
| A. FÍSICA Y QUÍMICA |
Descubre y analiza las distintas variedades de movimientos, fuerzas y energía, sus peculiaridades y formas de actuar. Entiende el comportamiento singular de los fluidos, la gravitación y el calor. Identifica sustancias orgánicas comunes. |
